Nyelv gyermekek fejlődését a normál cikk
A fő szakaszai fejlődésének beszédet. Okai betegségek.
A gyermek beszéde befolyásolja a beszéd felnőtt, attól függően, hogy a beszéd gyakorlat, a beszéd környezetvédelem, az oktatás és a képzés.
Ez nem veleszületett képessége, és fejleszti a folyamat az egyéni fejlődés, a születéstől a elhasználódott.
Ez fejlett párhuzamosan a fizikai és szellemi fejlődését a gyermek, és ez szolgál jelzi annak teljes fejlődését. A fejlesztés a beszéd szorosan kapcsolódó, az a gondolkodás.
Megértéséhez beszédkórtanból, tisztában kell lennie egészen követő beszéd fejlesztése a gyermekeknél a normális, az eljárás tudni, hogy a törvényeket, hogy képviselje minden egyes szakaszában a nyelvi fejlődés hirdetmény eltérések a folyamatban.
I. stádium beszédfejlődés - előkészítés (születéstől egy éves). Ekkor vannak ének válaszok: sikoltozik és sír, amelyek hozzájárulnak a fejlesztés a légzőmozgások, hang- és artikulációs szervek. Két héttel később a gyerek elkezd reagálni a beszélő hangját: hallgat, hagyja abba a sírást.
Végére az 1. hónapban a gyermek nyugodt a dallamos ének. Ezután fordul a fej felé a hangszóró szeme figyeli őt.
Hamarosan, a baba elkezd reagálni a hang: a szelíd - animált, az éles - sír. Körülbelül 2 hónap megjelenik Gulen, az elején a harmadik - gügyög (ASU, cha-cha, stb.)
5 hónappal a gyermek hall hangokat, látja artikuláció, próbálja emulálni. 6 hónap utánzás kimondja egyes szótag (Ma Ma ma-ba ba ba, stb.) A jövőben azt elfogadták a hang, ritmus, dallam, intonáció beszédet. A második felében érzékelhető hang kombinációk és kapcsolódó tárgyak és cselekvések (Tik-tak, bang, stb), memorizálni szavakat, vannak reakciók őket. 7-9 hónappal a gyermek megismétli után a felnőttek különböző hang-kombinációk. Végére az 1. életévben vannak az első szavak.
II szakasz - pre-óvodai (1 év 3 év). Stádium kialakulása aktív beszédet. Ekkor a gyermek sokat és szívesen ismétli után a hangszóró és ő ejti ki a szavakat. Ugyanakkor összekeveri a hangok, átrendezi a helyüket, torz, halad. 1,5 éve van a megértés szóbeli magyarázatot a felnőtt, a felhalmozási új szavakat, asszimilációját tudás.
Stage III - preschool (3-7 év). Ebben a szakaszban a gyerekek is ünnepelte zvukoproiznosheniya rossz. De a fejlődő hang felett a saját kiejtése, a képesség, hogy javítsa ki (vagyis a fonetikus észlelés keletkezik). Ebben az időszakban a gyors növekedés folytatódik szókincs fejlesztése nyelvtani szerkezete a beszéd, a tanulás csatlakoztatott beszéd bonyolult mondat szerkezete. Az ötödik életévben, a gyermekek kimutatások hasonlítanak novellát. Öt éves gyerekek gond nélkül fel retelling mesék 40-50 felvetésre, a felvétel a monológ beszédet. Ugyanebben az időszakban, akkor javul a fonetikus észlelés különböző magán- és mássalhangzókat; myagkie- kemény mássalhangzók; hangzatos, fütyülő, sziszegő hangok. Öt évvel végek kialakítása a helyes kiejtés és a gyermek azt mondja, tiszta.
IV stádium - iskola (7 és 17). A fő jellemzője a nyelvi fejlődés a gyermekek ebben a korban - ez a tudatos asszimiláció. Gyermekek Főhangerő elemzés, tanulni a nyelvtani szabályok megalkotásához nyilatkozatokat. Ebben az esetben a vezető szerepet tartozik az írás.
Ezek a lépések nem szigorú, egyértelmű határokat. Mindegyikük simán követően. A helyes és időszerű beszéd fejlődés megköveteli bizonyos feltételeknek. A gyermek legyen
- Mentális és fizikai egészség
- Normális mentális képességek
- Normális hallási és látási
- Van, hogy szükség van a kommunikációra
- Van egy teljes hang környezet
Logopédiai egyik téma a gyógypedagógiai - Defectology. Ez a tudomány a beszédzavarok a fejlődés, az azok leküzdését és a megelőzés. A „beszéd terápia” görög nyelven azt jelenti: „az oktatás a beszéd.”
2 formák beszéd kívül (szóbeli, írásbeli) és belső (beszéd „befelé”).
A teljes asszimiláció az írás és az írás szorosan kapcsolódik a fejlettségi szintet a beszélt nyelv. Ha az elmaradottság a beszéd, mint általában, vannak megsértése olvasási és írási változó súlyosságú.
Gyermek fejlődését képviselteti magát több szempontból kapcsolódik a fokozatos elsajátítását a nyelv:
- A fejlesztés a fonetikus hallás és készségek kiejtésével fonémák a magyar nyelv.
- Mastering szókincs, nyelvtan és szavak szótagstruktúrájuk
- Mastering szemantikai szempontból beszédet.
Az okok a beszédzavarok.
