Tippek a diákok

Tippek a hallgatók, illetve arról, hogyan léphet egy angol nyelvvizsga

Tippek a hallgatók, illetve hogyan kell sikeresen a vizsgát angol

Mint tudja, az angol nyelvvizsga öt részből áll: hallgatás, olvasás, szókincs és nyelvtan, írás és a beszéd. egyes szakaszokon

Azt állhat több feladatot, amelyek mindegyike igényli a saját stratégiáját végrehajtást, a végrehajtás az írásbeli és a szóbeli vizsgarész

meglehetősen korlátozott. I-hez egy pár tipp, amelyet követően képes lesz sikeresen a vizsgát.

hallgat rész

Létrehozása tér - B1

„Hallani fog 4 rövid párbeszéd, amelyet az A, B, C és D feladat B1, határozzák meg, ahol az egyes párbeszédek ....”.

Tipp 1 - Nézze meg a javaslatokat.

2. tipp - gondosan hallgatni a felvételt, próbálja meg „hallani” - egy szó, ami jellemző a javasolt helyszín.

Tipp 3 - az első hallgatás jelölje meg a lehetőség, hogy nem okoznak kételkedtek. És azokat is, amelyek nem nagyon bízik.

4. tipp - a második hallgatási ellenőrizze a feltételezések, ha még mindig nem biztos - módszert alkalmazza kizárás, hogy a választást.

A térképészeti egyes felszólalással - B2

„Hallani fog 5 nyilatkozatokat. Egyezik a nyilatkozatokat az egyes hangszóró-E, és nyilatkozatok a listából

Tipp 1 - Olvassa el a munkát, és jelentkezzen be, vagy annak közelében tervezetét fordítást.

Tipp 2 - az első hallgatás vegye tudomásul veszi, olyan szavakat keresni, amely segít, hogy a választás.

3. tipp - a szükséges információt általában elején található a beszéd, vagy a végén.

4. tipp - a második hallgatási adja meg a lehetőségeket, és a kiválasztás.

Válogatás A1-A6 a helyes válasz

„Hallani fog egy beszélgetést. A feladatok A1-A6 kör száma 1,2 vagy 3, megfelel a kiválasztott válasz, amit ... megvalósítás "

Tipp 1 - Olvassa el a munkát, és jelentkezzen be, vagy annak közelében tervezetét fordítást.

Tipp 2 - az első hallgatni jelölje meg a legmegfelelőbb lehetőséget.

3. tipp - általában a munkát rendezett, időrendi sorrendben, és ha A1, A2, és így a válasz megtalálható az elején a párbeszéd ...

4. tipp - a második hallgatási ellenőrizze az információt, és hogy a végső választás.

MINDIG felsorolt ​​válaszok a táblázatban.

section

A leképezés tételek és szöveges

„Olvasd el a szöveget. Egyezik a címsor - G és számozott bekezdések szövegének ... "

Tipp 1 - gondosan olvassa el a főcímeket és írja le a fordítást.

2. tipp - Keresse meg a szót tippeket, ne feledje, hogy a szükséges információ valószínűleg az vagy az elején vagy a végén a megnyilatkozás.

Tipp # 3 - Válasszon a folyamat, nem lakik a részleteket (nem tudom a szavakat - kihagyni) érdekli az általános értelemben a javasolt szöveget.

4. tipp - helyettesíti az összes fejezetek és ellenőrizze, hogy azok megfelelnek a bekezdés tartalmának.

Igaz / hamis / Nincs megadva

„Olvasd el a szöveget. Határozza meg, mely az alábbi állítások A7 - A14 felelnek meg a szöveg tartalmát (1 - True), amelyek nem felelnek

(2 - Hamis), és mit mondott a szövegben, vagyis a szöveg alapján adható pozitív vagy negatív válasz (3 - Nincs adat) »

Tipp 1 - olvasható a nyilatkozatot, és írja le a fordítást.

Tipp # 2 - szem előtt tartani, hogy a közös állítást rendezett időrendi sorrendben, így a válasz az 1. kérdésre valószínűleg tartalmazott az első bekezdésben, stb

Tipp 3 - nagyon fontos, hogy ne gondolt az információt, és törekedjen annak igazolása jelenléte vagy hiánya a szövegben.

§ A nyelvtan és a szókincs

„Olvasd el a következő szöveget. Átalakítás szó nyomtatott nagybetűkkel végén sor számozott B4-B12, hogy azok összhangban vannak a nyelvtanilag a szöveg tartalmát ...”.

Tipp 1 - azonosítja a szófajok azok a szavak, nyomtatott nagybetűkkel.

2. tipp - főnév, akkor valószínű, hogy változtatni kell a szám, lehetnek kivételek. Melléknév - fok összehasonlítást. Ha használt a cikk „a” - elsőrangú összehasonlítás is, ha unió „mint” - összehasonlító fokozatot. Ha használt szám - ez lehet, hogy megváltoztatja a kvantitatív ordinális. Ezek a részek a beszéd nem igényel különös figyelmet fordítva a szöveg tartalmát és a szükséges változtatásokat lehet tenni a fürkésző csak a javaslatot. Ha használt a névmás, akkor meg kell, hogy gondosan olvassa el a javaslatot, ki összefüggésben egyszer világossá válik, hogy mi a névmást kell használni.

3. tipp - az igével sokkal bonyolultabb:

- elemezni a korábbi és a későbbi javaslatok - meghatározni óvadék, idő, stb és csak azután, hogy a szükséges változtatásokat.

„Olvasd el a következő szöveget. Átalakítás szó nyomtatott nagybetűkkel végén sor számozott B13-B18 úgy, hogy azok megfeleljenek a nyelvtani és lexikai a szöveg tartalmát ... "

Tipp 1 - azonosítja a szófajok azok a szavak, nyomtatott nagybetűkkel.

3. tipp - emlékszik toldalékok alkotják ezt a részét a beszéd, hogy egy szót, és ellenőriztesse kontekstu.Sovet 2 - olvasható a mondat, amelyben a szó hiányzik, és meghatározza, milyen része a beszéd kell használni.

REMEMBER - a hézagok kitöltése kell használni

NAGYBETŰKKEL.

szakasz LEVÉL

C1 - ezt a feladatot magában írásban személyes leveleket, run-time munka 30 perc, de a gyakorlat azt mutatja, hogy az 8-9 osztályok, diákok írtak legalább 2 alkalommal havonta személyes levelek, akkor a vizsga akkor körülbelül 10-15 percig.

Tipp 1 - Olvassa el figyelmesen a feladatot, hogy eldöntsék, ki írt egy levelet, hogy ez a személy lesz, hogy írjon egy választ. Hangsúlyozzák kérdés, hogy meg kell válaszolni a levelében.

3. tipp - a fő része a választ minden kérdésre levelében felvetett, kívánatos, hogy egy szót-link, ne felejtsd el használni a nyelvtani és szókincs, de ami a legfontosabb, ne feledkezzünk meg a igekötő stabil szavak és kifejezések eltartott elöljárók.

4. tipp - kell számolni a szavakat, eszébe jutott, hogy nem szükséges, hogy számít a szavak végén, és a közepén az írás, írás után a legfontosabb része.

A kötet a betűk a 9. évfolyamon 100-120 szó, felajánlom diákokat, hogy 105-110 szó.

szakasz BESZÉD

A szóbeli része a vizsga magában monologikus kijelentése egyik téma, és az egyesített párbeszéd.

Az első feladat 1. feladat során ellenőrizzük monológ beszédet.

Tipp 1 - a küldetés, akkor kövesse az utasításokat a kártyán. Még ha a téma úgy tűnik, hogy nehéz, meg kell olvasni a terv alaposan.

Tipp 2 - válasz benyújtott terv a kártya gyakran az a kérdés, a válasz, amely képes lesz arra, hogy építsenek monológját a javasolt témát.

3. tipp - és ha még mindig használja a szavakat, vagy ínszalag bevezető mondat / kifejezés, de hozzá a saját véleménye ebben a kérdésben, akkor szállj le a hatalmas monológ hangzott 1- 1,5 perc.

2. feladat A második feladat során ellenőrizzük dialogikus beszéd.

Minta feladatokat a demo:

Játszunk a része egy cserediák nemzetközi iskolában Máltán. Akkor jöjjön a osztálytársa Anna / Andrew kölcsön ő / nyelvtankönyv. Szüksége van rá, hogy írjon egy esszét egy brit turista attrakció.

· Kérje a Grammar Book és elmagyarázza, mi szükség van rá.

· Válasz az osztálytársa kérdéseit a vonzás fogsz írni.

· Ne fogadjon el olyan javaslatokat a nap, mint azt szeretnénk, hogy írjuk be a dolgozat a lehető leghamarabb

· Hívd meg osztálytársát, hogy egy új film holnap.

Akkor kezdődik a beszélgetés. Az elbíráló fog játszani a részét az osztálytársa.

· Említés mind a négy szempontból a feladat

· Legyen aktív és udvarias

Kezdjük a végén - aktív és udvarias

Tipp 1 - biztos, hogy üdvözölje az elbíráló elején a párbeszéd, figyelni, hogy a kezelést. A feladat általában kínált két név, a férfi és női, meg kell használni az egyiket, attól függően, hogy a neme a vizsgáztató.

Tipp # 2 - Figyeljünk a lehetőség, hogy akkor biztos, hogy kiemelje az ő párbeszédet. A kártya jelöli félkövér pontok

A feladat meg kell kérni egy könyvet, hogy írjon egy esszét. Mi kifejezések szüksége van:

Tudna nekem?

3. tipp - előkészítése során körvonalazzák a minta kérdések és válaszok.

4. tipp - a végén a párbeszéd általában kínálnak, vagy fogadja el az ajánlatot a vizsgabiztos vagy elhagyni azt

Hogyan udvariasan visszautasítani az ajánlatot:

Hogyan udvariasan elfogadja az ajánlatot:

Igen, az öröm. Persze, menjünk moziba. Köszönöm, hogy meghívtak.

Meg kell emlékezni arról az időről, a válasz az egyik diák - 6 perc mindkét feladatot.