Kezelése self-dou
Nadezhda Chistyakova
Autonóm kezelése óvodai
A neve a típusú állami (önkormányzati) intézmények - „autonóm” - jelzi, hogy az SA-mostoyatelnoy tevékenység (elsősorban - a számviteli, pénzügyi és gazdasági). Autonómia - (a görög szó Aitos magad, pomos-jog) - az önkormányzat. a jogot, hogy önálló megoldására belső problémák. Autonómia - a felismerés a különleges független a környező valóság, a belső törvények a szervezet. Természetesen mi nem beszélünk az abszolút függetlenségét oktatási szervezet, mint például a szervezeti és jogi formáját, mint „létrehozását.” Ez biztosítja a jogi korlátozások egy részét az alapító. Ugyanakkor egyre nagyobb függetlenséget, ezek az intézmények képesek lesznek hatékonyabban tudjanak működni és fejlődni.
Attól a naptól kezdve hatálybalépése szövetségi törvény „A magyar közoktatásról” normatív jogi aktusok az RF elnök RF kormány, a szövetségi végrehajtó szervek, testületek államhatalom alanyok az Orosz Föderáció, szervek, a helyi önkormányzat. kapcsolatokat szabályozó terén az oktatás, fogják alkalmazni mindaddig, amíg azok nem mondanak ellent, vagy tegye közzé összhangban más normatív jogi aktusok az Orosz Föderáció. Időpontja előtt kibocsátott hatálybalépése a szövetségi törvény „A magyar közoktatásról” alárendelt jogi aktusok a kérdésekben, amelyek szerint neki csak szabályozza a szövetségi törvények érvényben, amíg a hatálybalépése a vonatkozó szövetségi törvények.
A fő cél az új oktatási törvény a következők:
- megújítása és fejlesztése Az oktatási rendszer szerint a modern igényeknek az emberi társadalom és az állam, a fejlesztési igények az innovációs gazdaság
- bővülő oktatási lehetőségeket a polgárok;
- átfogó korszerűsítése az oktatási törvény, a létesítmény rendszeres és funkcionálisan jobb jogi szabályozás a társadalmi kapcsolatok területén felmerülő oktatás;
- stabilitásának biztosítása és a folytonosság a fejlesztés az oktatási rendszer és a jogi keret;
Ami a tanulmányunk tárgyát képezi iránymutatások a szövetségi törvény „A magyar közoktatásról” input helyett régóta nem megfelelő ahhoz, hogy a „oktatási intézmény”, a „nevelési szervezet”. Abban az időben, Magyarországon törvény „A nevelés” megengedi oktatási tevékenységét bármilyen non-profit szervezetek, hanem hozzájuk utalt valamennyi oktatási intézményekben. Ennek eredményeként tekintetében autonóm non-profit szervezetek, alapítványok, és így tovább. P. Minden alkalommal, amikor a probléma megoldására, ha a rájuk vonatkozó, e rendelet nem mond ellent a jogi forma.
Hatékonyabban kezelheti a teremtést. működésének és fejlődésének oktatási intézmények keretében az új törvény kell alkalmazni az asztalra №1, elő az Institute of Higher School of Economics Education Development Vavilovoy A. I.